Le 16 skills per la scuola del futuro

Com'è la scuola italiana oggi? Com'era e come sarà?
Scrivo questo pezzo come una personale riflessione, frutto di letture online ed offline, ed elaborazione di esperienze personali, senza alcun desiderio di scatenare guerre antropologiche o epiche discussioni tra generazioni.

Dalla breve ed intensa frequentazione che ho avuto con il mondo scolastico e formativo, ho motivo di esaltare alcune caratteristiche ma, al contempo, condannarne altre con ferocia. Non è una novità: noi giovani (ma anche non) amiamo dare giudizi; sarà che ci teniamo molto alla nostra educazione, sarà che ci divertiamo a distribuire cartellini rossi, ciascuno ha una propria considerazione della scuola.

Oggi, evitando accuratamente lamentele ed elogi, vorrei focalizzarmi su quelle skills, quelle capacità, che gli insegnanti del futuro oggigiorno dovrebbero essere in grado di trasmettere agli studenti, scrivendole sui muri in grassetto.

Dal report New Vision for Education 2015 redatto dal World Economic Forum:

16 skills

Alfabetizzazione letteraria:

abilità di leggere, comprendere ed utilizzare il linguaggio scritto.

Alfabetizzazione numerica:

abilità di usare numeri e simboli matematici per esprimere relazioni quantitative.

Alfabetizzazione scientifica:

abilità di usare la conoscenza, il metodo ed i principi scientifici per capire l’ambiente di un individuo, fare ipotesi e testarle.

Alfabetizzazione alle ICT:

abilità di usare la tecnologia, di trovare e condividere informazioni, creare contenuti, rispondere a domande e interagire con altri.

Alfabetizzazione finanziaria:

abilità di capire aspetti finanziari concettuali ed applicarli nella pratica di ogni giorno.

Alfabetizzazione culturale e civica:

abilità di capire, apprezzare, analizzare e discutere la conoscenza delle scienze umanistiche e delle arti.

Pensiero critico:

abilità di identificare situazioni, idee, informazioni e problemi per formulare risposte reali e soluzioni efficaci.

Creatività:

abilità di immaginare e progettare strade nuove e innovative di affrontare i problemi, attraverso l’applicazione della propria conoscenza.

Comunicazione:

abilità di ascoltare e comprendere informazioni attraverso segni verbali, sonori, scritti, simbolici o visuali.

Collaborazione:

abilità di lavorare in gruppo per raggiungere un obiettivo comune, con la capacità di prevenire e gestire i conflitti, adattando il proprio ego e le proprie esigenze a favore della collettività.

Curiosità:

sincero desiderio di conoscere e fare domande, dimostrando una mente aperta.

Iniziativa:

capacità di farsi carico di nuovi compiti e obiettivi, trasformando le idee in azioni concrete.

Perseveranza:

abilità di mantenere alto l’interesse a raggiungere un obiettivo, motivando se stessi e gli altri.

Flessibilità:

abilità di cambiare piani, metodi, opinioni e obiettivi alla luce di nuove informazioni e di nuove posizioni.

Leadership:

abilità di guidare e ispirare gli altri, al fine di raggiungere un obiettivo comune.

Consapevolezza sociale e culturale:

capacità di interagire con gli altri, in modo socialmente ed eticamente appropriato, accettando la diversità di usi, credenze ed opinioni.